Слово о педагоге

Александра Сергеевна Фадеева в 2005 году окончила Биробиджанский государственный педагогический институт, присвоена квалификация «олигофренопедагог», в 2016 году – магистратуру Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема по направлению «специальное (дефектологическое) образование». Педагогический стаж в дошкольных образовательных учреждениях 19 лет, из них 17 лет работает учителем-дефектологом.

За время работы с дошкольниками Александра Сергеевна показала себя как добросовестный, грамотный, ответственный педагог, умеющий добиваться желаемых результатов. Она считает, что дети, в частности дети с ограниченными возможностями здоровья, имеют достаточные потенциальные возможности для нормального общего развития при условии их включения в систему специального обучения и воспитания. Поэтому при организации образовательного процесса учитель-дефектолог особое внимание уделяет эмоциональному комфорту детей, развитию их познавательных способностей, мышления, расширяет их кругозор.

Для решения задач, определенных программой, А.С. Фадеева использует различные формы: тематические беседы, экскурсии, развлечения, традиционные формы непосредственно образовательной деятельности. В арсенале приемов и методов педагога – забавные сюрпризы, игровые моменты, проблемные ситуации.

В процессе образовательной и коррекционной работы с дошкольниками Александра Сергеевна активно использует специально организованную игровую деятельность. С помощью игр педагог помогает детям с ограниченными возможностями здоровья развить способности к анализу, синтезу, помогает активнее познавать окружающий мир.

Учитель-дефектолог владеет современными информационными технологиями, которые использует при оформлении родительского уголка, подготовке консультаций, демонстрационного наглядного материала для учебной и игровой деятельности. В ходе проведения открытых занятий, выступлений на педагогических советах, родительских собраниях, семинарах использует компьютерные презентации.

Александра Сергеевна принимает активное участие в городских, всероссийских и международных конференциях, является автором ряда публикаций:

• «Развитие наглядно-образного мышления как условие подготовки дошкольников с нарушением интеллекта к школе», 2018 г., ОГАОУ ДПО «ИПКПР»;

• «Обучение сюжетно-ролевым играм, играм с правилами (подвижным и настольным», 2020 г., региональный ресурсно-методический Центр по оказанию комплексной помощи детям с особыми образовательными потребностями, в том числе с ранним детским аутизмом, г. Биробиджан;

• «Организация работы по развитию речи с детьми с ОВЗ», 2022 г. (представлен опыт работы в рамках курсов по программе повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных организаций, ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО»).

В 2022 году А.С. Фадеева повысила квалификацию в ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО» по дополнительной профессиональной программе «Речевое и художественно-эстетическое воспитание личности в дошкольной образовательной организации согласно ФГОС ДО».

Александра Сергеевна Фадеева принимает активное участие в жизни коллектива: выступает на педсоветах, проводит консультации для педагогов, открытые занятия для педагогов и студентов. В коллективе её уважают за тактичность, доброжелательность, ответственное отношение к делу, умение взаимодействовать с родителями в решении общих проблем.