Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ: задачи, приёмы, виды Бернякова Л.С., старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24» Процесс обучения и воспитания в детском саду направлен на раскрытие в личности ребёнка тех качеств, которые будет ему необходимы для достижения любых целей в будущем. Развивать пытливость ума, знакомить со […]
Елена Петровна Воробьева
5 записей
Елена Петровна Воробьева в 1999 году окончила Биробиджанский государственный педагогический институт по специальности «преподаватель дошкольной педагогики и психологии». Стаж работы 18 лет, в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 11» г. Биробиджана работает 11 лет.
За период работы Елена Петровна зарекомендовала себя как инициативный, творческий педагог, применяет современные информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы, эффективно использует возможности Интернет-поддержки образовательного процесса. Это подтверждает ряд публикаций на официальном сайте дошкольного учреждения; сертификаты и свидетельства о публикациях на страницах всероссийского сетевого издания «Совенок» и международном образовательном портале «Маам».
Одним из приоритетных направлений в ее работе является развитие связной речи у детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности. Опыт работы по данной теме был представлен Еленой Петровной в 2018 году в рамках городского методического объединения воспитателей средних групп.
Е.П. Воробьеву характеризует эмоциональное, теплое, доброжелательное отношение к детям. В группе поддерживается атмосфера добра и взаимопонимания. Воспитатель хорошо знает психологические и возрастные особенности развития дошкольников, поэтому всегда находит индивидуальный подход к каждому своему воспитаннику. Признает достижения детей, поощряет их успехи, поддерживает в моменты неудач. Ее воспитанники являются призерами и победителями международных и всероссийских выставок и олимпиад.
Педагог умело организует работу с родителями с целью взаимодействия по вопросам воспитания и обучения, привлекая специалистов дошкольного образовательного учреждения. Родители – главные помощники в группе. С их помощью приобретены методические пособия, изготовлены материалы для театрализованной деятельности. Родители участвуют во всех мероприятиях детского сада: совместные праздники, выставки.
Елена Петровна постоянно повышает профессиональное мастерство. В 2019 году прошла курсы повышения квалификации по программе «Реализация в дошкольных образовательных организациях современных подходов к познавательному развитию детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» ОГАОУ ДПО «ИПКПР». В 2020 году приняла участие в VII всероссийском онлайн форуме-конференции «Воспитатели России»: «Здоровые дети – здоровое будущее», а также была участником курса вебинаров «Воспитатели России» Всероссийской общественной организации содействия развитию сферы дошкольного образования «Воспитатели России» и ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования».
Елену Петровну отличает доброжелательность, активность, желание помочь. Педагог умеет сочетать настойчивость с чуткостью, теплотой и уважением к людям.
За вклад в развитие дошкольного образования ЕАО, активную общественную деятельность в 2014 году Елена Петровна Воробьева награждена Благодарностью главы муниципального образования «Город Биробиджан».
Цель: побуждать родителей и детей к совместным театрализованным играм, вызывать радостный эмоциональный настрой; развивать и активизировать словарь, пантомимические навыки, воображение, логическое мышление, инициативу; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, партнерские качества. Материалы: костюмы, эмблемы и призы для команд. В викторине участвуют родители и их дети. Взрослый входит в группу в […]
Задачи: Образовательные: Формировать интерес к устному народному творчеству. Закрепить знание русской народной сказки «Гуси-Лебеди». Развивающие: Развивать речь, расширять кругозор и обогащать словарный запас по средствам пословиц, поговорок, загадок и потешек, развивать эмоциональность и выразительность. Воспитательные: Воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь. Воспитывать уважительное отношение к выступающим. […]
Месяц Тема, занятие Цели и задачи Методические рекомендации Сентябрь 1. «Пока занавес закрыт» Развивать интерес детей к сценическому искусству. Воспитывать доброжелательность, коммуникабельность в отношениях со сверстниками. Совершенствовать внимание, память, наблюдательность. Игра «И я тоже!». Игра на знание театральной терминологии. Игра «Птицы, на гнезда!». Игра на развитие внимания. «Слушай хлопки» 2. […]
Хорошая речь —важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем активнее осуществляется его психическое и речевое развитие. (В.А. Сухомлинский) Речь – чудесный дар природы – не даётся человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребёнок начал говорить, а […]