Эмма Яковлевна Орешкина

Эмма Яковлевна Орешкина в 1977 году окончила Биробиджанское педагогическое училище по специальности «воспитатель детского сада». Стаж педагогической деятельности 42 года. Из них 6 лет – воспитатель детского сада и 36 лет – музыкальный руководитель детского сада.

В детском саду № 44 г. Биробиджана Эммой Яковлевной осуществляется целенаправленное музыкальное развитие детей в разных формах деятельности: непосредственно образовательная, занятия, праздники, развлечения, досуги, концерты, фестивали, самостоятельная музыкальная деятельность, построенная на активном взаимодействии взрослых и детей.

Основными задачами в работе педагога являются:

1. Развитие звуковысотного слуха.
2. Развитие динамического слуха.
3. Формирование тембрового восприятия.
4. Совершенствование чувства ритма.
5. Оказание практической помощи воспитателям в руководстве самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников.
6. Создание необходимой базы пособий, музыкально-дидактических игр, презентаций, что способствует активизации детей и позволяет в интересной форме приблизить ребёнка к миру музыки.

Э.Я. Орешкиной разработана рабочая программа по музыкальному воспитанию детей на основе основной образовательной программы дошкольного образования «Сказка» МБДОУ «Детский сад № 44». Программа развивает внимание, волю, память, гибкость и подвижность мыслительных процессов, направленных на формирование музыкальности и эмоциональности, творческого воображения, фантазии детей, а также ориентирует не только на развитие детей, но и на совершенствование профессионализма самого музыкального руководителя.

На своих занятиях Эмма Яковлевна использует разнообразный музыкально-дидактический материал, презентации, которые способствуют развитию музыкальности у дошкольников, их творческому самовыражению. Систематическое применение пособий («Настроение в музыке», «Музыкальный светофор», «Мажор, минор»), использование презентаций («Осень», «Зима», «Весна», «Лето») вызывает у дошкольников активный интерес к музыке, к заданиям и способствует быстрому овладению детьми музыкальным репертуаром.

Основное направление, которое реализует Эмма Яковлевна, – это музыкальное воспитание детей с нарушением речи. Проводимые мероприятия по улучшению речи детей, использование разработанных педагогом музыкально-дидактических игр, пособий позволили сделать вывод о своеобразии музыкального развития каждого ребенка и соответственно корректировать содержание непосредственно образовательной деятельности.

Для успешной реализации своих задач Э.Я. Орешкина планирует работу со специалистами детского сада: воспитателями, учителем-логопедом, инструктором по физической культуре. В совместной работе используются консультации «Роль ведущего на празднике», «Роль воспитателя в музыкальном воспитании детей», «Организация детского досуга в летний период», это способствует повышению музыкальных знаний педагогов, уровня их мастерства в работе с детьми.

Помимо основной музыкальной деятельности педагог участвует в педагогических советах и совещаниях в детском саду. Выступает с сообщениями, проводит практикумы, участвует в открытых просмотрах.

Воспитанники Эммы Яковлевны принимают активное участие в концертной деятельности детского сада: на общих родительских собраниях, в юбилейных мероприятиях. Педагог каждые два года готовит воспитанников для участия в фестивале художественной самодеятельности муниципальных дошкольных образовательных учреждений «Радуга талантов». Ежегодно дошкольники под руководством Э.Я. Орешкиной принимают участие в акции «Вечерний Биробиджан». Подготовка таких мероприятий формирует художественный вкус ребят, способствует единению взрослых и детей.

Педагог строит свою работу так, чтобы ни один ребёнок не был пассивным созерцателем. Предлагая детям те или иные игры, песни, танцы, инсценировки, роли, старается удовлетворить желания самих детей, поощрить их участие в этих мероприятиях и развить желание работать с большим энтузиазмом.

Для родителей Эмма Яковлевна проводит письменные и устные консультации («Значение и задачи музыкального развития ребенка», «Как слушать музыку с ребёнком», «Характеристика условий для музыкального развития ребенка в семье»). Использует различные формы организации работы с родителями, активизирует их на праздниках и развлечениях, где мамы и папы не только смотрят выступления детей, но и участвуют в них. На новогодних утренниках, празднике «8 Марта», «Дне матери» они водят хороводы, поют песни, читают стихи, играют, участвуют в инсценировках и т.д. Такое взаимодействие родителей и детей сближает их и поднимает эмоциональный настрой у всех участников мероприятия.

Всю музыкальную деятельность Эмма Яковлевна проводит в большом и светлом музыкальном зале, где созданы условия для музыкального развития дошкольников. Для поддержания интереса, мотивации к музыкальным занятиям педагог осваивает игровую технологию «Сказочные лабиринты игры В.В. Воскобовича» через развивающую среду «Фиолетовый лес».

Более пятнадцати лет Эмма Яковлевна возглавляет методическое объединение музыкальных руководителей дошкольных учреждений города Биробиджана, является наставником начинающих музыкальных руководителей. Восемь лет была руководителем экспертной группы по аттестации музыкальных руководителей детских садов города и области. Член аттестационной комиссии МБДОУ «Детский сад № 44».

В 2012 году за многолетний добросовестный труд Эмме Яковлевне Орешкиной присвоено звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации».