В образовательном процессе познавательная деятельность учащихся играет ведущую роль, так как посредством неё осуществляется усвоение содержания обучения. Известно, что улучшению результативности и качества образовательного процесса способствует повышение уровня самостоятельности познавательной деятельности школьников через её активизацию. Работать над развитием познавательной деятельности ‒ значит формировать положительное отношение школьников к учебной деятельности, развивать […]
Ирина Владимировна Стороженко
Тема. Числа от 1 до 5. Закрепление. Цель: развитие умения представлять числа в виде двух частей, обобщение знаний о числовом ряде 1, 2, 3, 4, 5. Ожидаемый результат. Личностные: формировать мотивацию к учебной деятельности, умение применять знания, способность к самооценке через рефлексию. Регулятивные: уметь организовывать свое рабочее место и работу; […]
Тема. Деление с остатком. Цель урока. Обучение алгоритму выполнения деления числа с остатком и применение полученных знаний на практике. Ожидаемые результаты. — Личностные: демонстрировать личностный смысл учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; понимать смысл самоконтроля и самооценки. — Предметные: выполнять деление с остатком разными способами; выполнять […]
