В настоящее время в практике специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, значительно возросло количество детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Зачастую, поступление таких детей в образовательную организацию связанно с массой трудностей, как для самих детей, так и для их семей и педагогов. Уже с первого дня в школе […]
МБОУ С(К)Ш г. Биробиджана
4 записи
Блок № 1. Игры с водой. Возня с водой, переливание ее особенно нравиться детям, эти игры имеют и терапевтический эффект Предлагаю следующие варианты игры: 1. Игры с мыльными пузырями. 2. Игры со льдом. Заранее приготовьте лед, выдавите вместе ребенком лед из формочки в мисочку: «Смотри, как водичка замерзла: стала холодная […]
Даше 10 лет. Обучается на дому по программе 8.4. Дарья – инвалид детства. В МБОУ «Специальная (коррекционная) школа» поступила 01.09.2018 года по решению психолого-медико-педагогической комиссии. До школы посещала муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 21». В связи с множественными нарушениями развития всех психических процессов (замедленного, неточного […]
Развитие двигательной активности обучающихся в специальной (коррекционной) школе VIII вида : из опыта работы Желтковой Н.А., учителя физической культуры муниципального специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 12» г. Биробиджана Развитие двигательной активности обучающихся с нарушением интеллекта в специальной (коррекционной) школе VIII вида Жизнь организма, его […]