Цель урока: формирование представлений о процессах появления первых людей на территории ЕАО, определение степени влияния природно-климатических условий на образ жизни народов ЕАО. Задачи урока: Познавательные –Уметь работать с учебной информацией (выявлять причины-следствия, обобщать события, систематизировать материал, работать с интернет-источниками, формулировать и обосновывать выводы), читать историческую карту с опорой на легенду, ориентироваться […]
МБОУ СОШ № 7 п. Николаевка
6 записей
Цель урока: формирование представлений о процессах появления первых людей на территории ЕАО, определение степени влияния природно-климатических условий на образ жизни народов ЕАО. Задачи урока: Познавательные –Уметь работать с учебной информацией (выявлять причины-следствия, обобщать события, систематизировать материал, работать с интернет-источниками, формулировать и обосновывать выводы), читать историческую карту с опорой на легенду, ориентироваться […]
Цель: снижение уровня тревожности у пятиклассников Задачи: Установить доверительные отношения между участниками (пятиклассниками, родителями, педагогом). Обучить пятиклассников и родителей снимать мышечные зажимы, развивать тактильные ощущения; Обучить пятиклассников и родителей снижению эмоционального напряжения; Создать положительный эмоциональный фон в рабочей группе. Необходимые материалы: «игрушка мышонок» — талисман группы, плакат с правилами группы […]
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Повсюду, где мы встречаем жизнь, мы находим, что она связана с каким-либо белковым телом. Ф.Энгельс Задачи: Сформировать знания о составе и строении белков как высшей ступени развития вещества. Сформировать знания о химических свойствах белков. […]
Девиз урока. «Повторение – мать учения». (Русская народная пословица.) Цели урока. Обучающая. Повторение, углубление и обобщение сведений об основных классах неорганических соединений Задачи. Обучающие. Повторить основные понятия темы: оксиды, кислоты, основания, соли, индикаторы; проверить умения составлять формулы оксидов, оснований, кислот и солей, анализировать и систематизировать вещества по их строению, отвечать на вопросы, делать выводы и […]
литературная гостиная « Проба пера» «Если ученик в школе не научится ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать…» Л.Н. Толстой Цель– развитие творческих способностей учащихся. Умение познавать самого себя, свой внутренний мир, и окружающую действительность, высказываться о своих открытиях в устной и письменной. Ход мероприятия: В России […]