Оксана Петровна Щетнёва

Щетнёва Оксана Петровна – педагог-организатор МБОУ «Начальная общеобразовательная школа № 14» г. Биробиджана. Общий педагогический стаж – 20 лет. В школе № 14 Оксана Петровна работает 20 лет.

Щетнева Оксана Петровна в полной мере осуществляет основные функции педагога-организатора, владеет методами педагогической диагностики, диагностики творческих способностей учащихся, методами анализа и оценки эффективности внеклассной деятельности. При подготовке внеклассных воспитательных мероприятий применяет творческий, системный подход, учитывающий профессиональный потенциал педагогов и родителей учащихся школы. В своей педагогической деятельности Оксана Петровна применяет широкий набор методов, приемов и средств воспитания, использует технологии педагогики развития личности, апробирует собственные программы воспитания.

Щетнева О.П. в соответствии с функциональными обязанностями оказывает помощь педагогическим работникам школы в определении содержания, форм, методов и средств воспитательной работы, в подготовке и проведении воспитательных мероприятий; принимает участие в разработке методических и информационных материалов по воспитательной работе в МБОУ НОШ № 14. В своей работе Щетнева Оксана Петровна использует различные технологии организации коллективных творческих дел; конкурсно-развлекательные, игровые и познавательные программы, викторины, акции, соревнования, концерты. Проводимые ею внеклассные мероприятия ориентируют детей на здоровый образ жизни, развивают позитивные эмоции, способствуют высокой двигательной активности и непринужденному взаимопониманию, формируют положительную самооценку.

Оксана Петровна самостоятельно пишет сценарии мероприятий и традиционных праздников, концертных программ и проводит эти мероприятия согласно сценариев. Воспитательную работу Оксана Петровна организует в тесном сотрудничестве с методическими объединениями, педагогами дополнительного образования, руководителями кружков и факультативов, классными руководителями, родителями детей, а также с такими городскими службами, как ГИБДД, МЧС, экологический центр «Бастак». Как педагог-организатор О.П. Щетнева помогает классным руководителям разрабатывать внеклассные мероприятия, на заседаниях педагогических советов знакомит с новыми формами и технологиями воспитательной работы. Знание целей, содержания, форм, методов обучения и воспитания, современных концепций и технологий, требований к результатам деятельности образовательного учреждения помогает Оксане Петровне грамотно анализировать состояние внеурочной воспитательной деятельности, качество своей работы, прогнозировать и планировать внеклассную воспитательную работу по разным направлениям.

Оксана Петровна поддерживает одаренных и талантливых обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.

В 2003 году О.П. Щетнева создала в школе детскую организацию «РИТМ» (Республика Интересных Творческих Малышей). Цель организации ‒ выявление лидеров среди младших школьников, развитие лидерских качеств, активности, инициативы, милосердия, воспитания активной жизненной позиции.

Работа по здоровьесберегающим технологиям является приоритетной в деятельности начальной школы. В своей работе Оксана Петровна большое внимание акцентирует на формировании здорового образа жизни у школьников. Она задействует всех участников учебно-воспитательного процесса: педагогов, учащихся, родителей.

В воспитательной системе школы особое место отведено проведению просветительской работы с родителями по формированию у них ценностных ориентации на здоровье, ЗОЖ. Оксана Петровна организует работу с родителями в таких формах взаимодействия, как педагогический всеобуч, тренинги, индивидуальные консультации, совместные культурно-массовые мероприятия. Прослеживается положительная динамика по участию родителей в спортивно-массовых мероприятиях. Систематически на физическое воспитание своих детей стали обращать внимание 68,3 % родителей (до эксперимента 29,2 %).

К отличительным особенностям педагога-организатора администрация относит её умение определять приоритеты в создании условий для самореализации учащихся, как во внеурочной деятельности, так и в деятельности детской школьной организации.

Оксана Петровна имеет большой опыт по организации летнего отдыха детей и подростков. С 1996 года ежегодно принимает участие в городских, областных, Всероссийских конкурсах вариативных программ летнего отдыха. За время работы ею были разработаны и реализованы более 50 программ различной направленности: экологические, спортивные, приключенческие, экономические, нравственные, оздоровительные. Эти программы занимали призовые места. Так, программа «Её величество семья» заняла I место в областном конкурсе; нравственно-патриотическая программа «Школа добра», посвященная 65-летию Великой Победы –‒ II место в областном конкурсе вариативных программ летнего отдыха и оздоровления детей. Все программы Оксаны Петровны направлены на духовное развитие, оздоровление, отдых; они были успешно реализованы в лагере дневного пребывания при МБОУ «Начальная общеобразовательная школа № 14», детском оздоровительном лагере «Алые паруса».

В мае 2011 года педагог была участником и организатором семинара на тему «Организация летнего отдыха детей и подростков» II Всероссийского слета учителей. 19 декабря 2012 года Оксана Петровна делилась опытом работы работы по теме «Детское движение в начальной школе» на Международной дальневосточной научно-практической конференции «Педагогические основы становления субъективности в образовательном пространстве».

Оксана Петровна – профессионал своего дела, умеющий сплотить вокруг себя педагогов, детей, родителей и организовать их совместную деятельность.

Все мероприятия Оксана Петровна проводит с использованием ИКТ: создание выпусков газеты школьной организации, конкурсы презентаций, реклама сайтов для участия во Всероссийских конкурсах. Оксана Петровна является инициатором многих школьных проектов, эффективно использует методические материалы, предоставленные в рамках «Общероссийского проекта “Школа цифрового века”». За годы работы Оксана Петровна собрала методическую копилку собственных сценариев и разработок, создала персональный сайт в сети работников образования.

Своим опытом работы Оксана Петровна делится с коллегами, участвуя в семинарах, конкурсах методических работ на городском, региональном и федеральном уровнях.