Web-квест — новая форма организации деятельности студентов 2 курса при изучении темы «Тела вращения» из раздела «Геометрия» курса математики по общеобразовательной программе для СПО. При отсутствии на учебном занятии в аудитории, студент самостоятельно изучает данную тему и отчет о работе представляет преподавателю. Отчет должен содержать опорный конспект(ОК) и итоги он-лайн тестирования(скриншот страницы).
Внимание студента ориентирую на развитие познавательной деятельности через дистанционное изучение и закрепление темы. Время для изучения студент определяет самостоятельно. Срок сдачи отчёта назначает преподаватель.
Структура веб — квеста состоит из следующего:
- введение,
- основное задание для студента,
- процедура выполнения работы,
- справочные данные к действию,
- дополнительные информационные ресурсы,
- ожидаемые результаты.
По теме «Тела вращения» в веб-квест входит изучение следующего:
- Цилиндр( элементы, поверхность, площадь, задачи)
- Конус(элементы, поверхность, площадь, усеченный конус, задачи),
- Сфера и шар(элементы, поверхность, площадь, задачи).
Цель задания:
изучение тел вращения(цилиндр, конус, сфера). используя общий план: вращение какой плоской фигуры образует тело вращения, его элементы, поверхности, составляющие это тело(название), формулы для вычисления площадей поверхности, задачи.
Используя удобную для вас форму просмотра электронных страниц, выполните задание согласно цели. Для отчета можно использовать любую форму представления информации(текст, графика, презентация, для теста -скриншот страницы с результатом), в которой будут оражены ответы по каждому телу вращения согласно плана.
Самое простое представление — это таблица средствами текстового редактора(см ниже её содержание). Отчет можно представить в виде презентации, видео-ролика, веб-страницы).
Работу выполняем по поставленным задачам:
- Повторить понятия диаметр, радиус, высота, площади прямоугольника, круга.
- Изучить подробно элементы тел вращения, указав почему оно относится к телам вращения.
- Ознакомиться с поверхностями тела(их названия и площади)
- Научиться применять формулы для решения задач.
Для выполнения задания используйте материал лекций учебных занятий, учебник Геометрия — 11(Л.С.Атанасян)можно использовать информацию по адресу: https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-k-urokam-tiela-vrashchieniia.html
Изучая информационный материал по теме, используйте следующее:
- текстовая информация по учебнику Геометрия — 11
- Справочная информация: https://rosuchebnik.ru/material/tela-vrascheniya-i/
- видеоинформация имеется на страницах www.youtube.com
- цилиндр — https://www.youtube.com/watch?v=4hpihC9KPGE
- конус — https://www.youtube.com/watch?v=Pl-KyG65o-E
- сфера, шар — https://www.youtube.com/watch?v=gCDTx5UQU5g
- (используйте возможности поиска внутри страниц)
- ЦИЛИНДР по адресу: https://multiurok.ru/tests/test-po-geometrii-konus.html
- КОНУС по адресу: https://multiurok.ru/tests/konus.html
- ЗАДАЧИ по адресу: https://multiurok.ru/tests/test-po-teme-tsilindr-konus-shar-i-sfera.html
- В сложных задачах можно задание заменить на выполнение одного из рисунков
-
Отчет по теме даёт возможность отработать тему занятия. Также, используя предложения для усложнения отчета(например: составить презентацию) можно повысить свою успеваемость по математике по итогам аттестации за месяц.
При желании освоить технологию веб-квест, могу предложить для студентов самостоятельно разработать по любой теме изучение понятий математики. Результаты созданных веб-квестов от студентов можно оценить для итоговой аттестации. Конкурс выполненных работ, где оцениваются понимание задания, достоверность используемой информации, ее отношение к заданной теме, критический анализ, логичность, структурированность информации, определенность позиций, подходы к решению проблемы, индивидуальность представления. В оценке результатов принимают участие как преподаватель, так и учащиеся путем обсуждения или интерактивного голосования.