Утренняя зарядка – что нужно знать о ней, чтобы она приносила радость и положительный эффект? Во-первых, не следует путать эти два понятия – утренняя зарядка и физическая тренировка. Утренняя зарядка преследует цель ускорить приведение организма в работоспособное состояние после сна, повысить общий тонус и настроение, устранить сонливость и вялость. Она […]
Физическая культура
Цель: познакомить родителей с приемами профилактики нарушений осанки через использование игр, дать практические навыки в их проведении. Нарушение осанки — частый спутник многих хронических заболеваний, проявляющихся в общей функциональной слабости, гипотоническом (пониженном напряжении тканей) состоянии мышц и связочного аппарата. Дефекты осанки отрицательно влияют на деятельность сердца, желудка, печени, почек. Основой […]
Задачи: Создать условия для формирования мышечно-двигательных навыков, координации движений, внимания; побуждать использовать двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками и взрослыми; способствовать воспитанию смелости, уверенности, взаимовыручки; создавать атмосферу, способствующую получению заряда бодрости и поддержанию положительного психоэмоционального состояния; доставлять детям и родителям радость и удовольствие от совместного участия в досуге; […]
Задачи: учить детей правильно выполнять прыжки, упражнение «Крокодил»; упражнять в беге с увертыванием и препятствиями; развивать ловкость, глазомер, силу, выносливость, быстроту реакции; воспитывать чувство взаимопомощи, внимание к другим людям; формировать у родителей практические умения в области физического воспитания детей. Оборудование: по 1 обручу зеленого, желтого, синего цвета, 3 дуги, длинная […]
Задачи: развивать двигательные умения; воспитывать интерес к занятиям физкультурой; способствовать формированию положительных эмоций в процессе совместной деятельности детей и родителей. Оборудование: презентация; 3 надувных мяча, плоские обручи, мячи по количеству детей. Инструктор: Вы, ребята, подтянитесь! Своей маме улыбнитесь! Руки, ноги разминаем, с танца праздник начинаем! Дети: Раз, два, три, четыре, […]
Плоскостопие – одно из самых распространенных заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей. Это деформация стопы с уплощением ее свода (у детей обычно деформируется продольный свод, из-за чего подошва становится плоской и всей своей поверхностью касается пола). Точно определить, есть у ребенка плоскостопие или нет, можно только когда малышу исполниться пять (или […]
Логическим продолжением работы на занятии являются домашние задания, которые помогут повысить объем двигательной активности детей, улучшить их физическую подготовленность, укрепить здоровье, внедрить физкультуру в быт. Общее время выполнения домашнего задания не должно превышать 15-20 минут. Чаще всего в домашние задания включаются следующие упражнения: Ходьба на месте с правильной осанкой, высоким […]
. Часто ли, на Ваш взгляд, болеет Ваш ребенок? Да; нет. 2. Причины болезни: недостаточное физическое развитие, воспитание ребенка в детском саду; недостаточное физическое воспитание в семье; и то и другое; наследственность, предрасположенность. 3. Знаете ли Вы физические показатели, по которым можете следить за правильным развитием ребенка? Да; частично; нет. […]
1. Насколько Вас удовлетворяет работа с семьёй по физическому воспитанию в ДОУ? абсолютно удовлетворен скорее удовлетворён скорее не удовлетворен не удовлетворен 2. Считаете ли Вы, что совместные занятия спортом сближают родителей и детей, способствуют нравственному воспитанию детей? ________________________ 3. Что полезного вы видите в совместной спортивной деятельности детей и взрослых? […]
1.ФИО ребенка, количество детей в семье_______________________________ 2. Укажите группу здоровья Вашего ребенка: первая, вторая, третья, четвертая, не знаю (нужное подчеркнуть). 3. Каково физическое развитие Вашего ребенка? Нормальное физическое развитие, дефицит массы тела, избыток массы тела, низкий рост (нужное подчеркнуть). 4. Каково состояние опорно-двигательного аппарата Вашего ребенка? Нормальная осанка, нормальная стопа, […]