Слово о воспитателе

Вероника Николаевна Ольшанская в 1988 году окончила Биробиджанское педагогическое училище, получив специальность «воспитатель детского сада». Её педагогический стаж составляет 33 года, из них 20 лет в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 4» г. Облучье. Последние 13 лет работает в частном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 244 ОАО РЖД» г. Облучье.

Свою работу Вероника Николаевна строит в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. За время работы показала себя грамотным специалистом, владеет современными педагогическими технологиями.

В работе с детьми педагог проявляет творческий подход, стимулируя познавательную активность, любознательность, стремление к самостоятельному познанию, размышлению, развитию умственных способностей и речи. Для обеспечения современных подходов к образовательному процессу и оптимизации организованных видов деятельности системно использует различные развивающие, игровые, педагогические, здоровьесберегающие технологии, а также ИКТ.

Планирование ведет в соответствии с современными требованиями, с учетом комплексно-тематического принципа и интегративных связей, координирует содержание с программой ДОУ. Имеет многочисленные картотеки и подборки дидактического материала для реализации программы. Создает благоприятный психологический климат в группе, обеспечивает комфортное состояние, положительный эмоциональный настрой в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду.

Воспитатель творчески подходит к вопросу организации жизнедеятельности детей, умеет координировать свою деятельность с другими воспитателями, специалистами и администрацией; тщательно изучает особенности детей, обеспечивает индивидуальный подход, дифференцирует сложность заданий, осуществляет помощь.

Педагог активно работает над созданием развивающей предметно-пространственной среды в группе, оборудование размещается по принципу гибкого зонирования с учетом детских интересов, индивидуальных потребностей и дифференцированного подхода: имеются материалы, соответствующие интересам мальчиков и девочек. Большое внимание уделяется созданию условий для самостоятельной продуктивной деятельности: конструирования, рисования, лепки, создания разного рода поделок, макетов.

В.Н. Ольшанская работает над повышением уровня собственной профессиональной компетентности, делится опытом работы на семинарах с коллегами – воспитателями. В 2021 году повысила квалификацию по программе «Современные методики развития познавательной деятельности у детей от 1 года до 3 лет» (Центр современных образовательных технологий, г. Липецк).

В 2018 г. Вероника Николаевна вошла в творческую группу воспитателей частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 244 ОАО РЖД» и стала победителем в номинации «Лучшая экологическая программа летнего отдыха» (программа «Дошколята – эколята»); в 2019 г. – призёр районного конкурса педагогов дошкольного образования, посвящённого 85-летию ЕАО (проект «Дикие животные ЕАО).

Воспитатель несколько лет работает по теме «Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников». Важным фактором результативной работы по данному направлению педагог считает взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников. Цель такого взаимодействия – объединить усилия взрослых и детей. Совместно с родителями Вероника Николаевна создала в группе мини-музей «Математика вокруг нас», провела мастер-класс для родителей «Математический калейдоскоп».

Вероника Николаевна добросовестно, ответственно относится к своему труду. В коллективе пользуется уважением, всегда готова оказать коллегам методическую помощь.

В 2008 г. Вероника Николаевна Ольшанская отмечена Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста, в 2020 г. ‒ Благодарностью за участие в конкурсе «Лучший педагогический работник образовательного учреждения ОАО «РЖД» на Дальневосточной железной дороге», активное распространение педагогического опыта.