В данном сборнике представлен опыт Ирины Анатольевны Чингалаевой по теме «Возможности самовыражения детей с аутизмом в рамках изобразительной деятельности».
По мнению автора, изобразительная деятельность позволяет детям с аутизмом снять психоэмоциональное напряжение, расслабиться и получить удовольствие от работы, а успех является важным условием, стимулирующим дальнейшую деятельность ребёнка.
Представленные нетрадиционные техники рисования способствуют развитию познавательного интереса детей, творческого потенциала, совершенствованию практических умений и навыков. Предложенные дидактические игры позволяют эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения, учитывать возрастные и психологические особенности воспитанников, создавать благоприятный психологический климат на занятии, поддерживать условия для
самовыражения обучающихся.
В приложениях приведены конспект консультации для родителей, картотеки нетрадиционных техник рисования и дидактических игр. Материалы адресованы педагогам дополнительного образования, дефектологам, психологам, воспитателям, учителям, родителям для практического использования при работе с детьми с аутизмом
