Программное содержание Обучающие задачи 1. Способствовать овладению звуковым и слоговым анализом. 2. Закреплять умение ритмизации. 3. Упражнять в подборе рифмы. Развивающие задачи Развивать Ф.Ф.В., интонационную выразительность, восприятие, внимание, мышление, воображение. Воспитательные задачи Формировать навыки сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности, ответственности, инициативности. Оборудование: проектор, экран, елка, шкатулки, снеговик. Демонстрационный материал: компьютерная мультимедийная презентация […]
2023
235 записей
«Новый год» Ход игры. На магнитной доске – изображение елочки и медвежонка. Логопед прикрепляет изображения предметов (звезду, шар, бусы) к елочке в соответствии с текстом, затем задает вопросы. Примерный текст: «Медвежонок наряжает елочку. Звезду повесил высоко. Шар – пониже. Бусы будут висеть совсем низко». Вопросы логопеда: «Что висит высоко?»; «Что […]
Упражнение 1 Вариант 1. Определение длины звучания языковой единицы, показ символа (короткого или длинного флажка) по следам восприятия гласных звуков, слогов, слов разной длины. Вариант 2. Определение силы звучания языковых единиц, показ символа (будильник – громкий звук, снежинка – слабый звук) по следам восприятия гласных звуков, слогов, слов, произнесенных с […]
Упражнение 1 Определение количества коротких (длинных) языковых единиц (у-у-у) и выкладывание соответствующего числа символов (кружков, квадратиков и т.д.). Упражнение 2 Воспроизведение количества коротких (длинных) языковых единиц (о-о-о) на основании заданного числа зрительно воспринимаемых символов. Упражнение 3 Анализ и воспроизведение последовательности, состоящей из разных по силе языковых единиц: 1) произнесение заданной […]
В современной педагогике проектная деятельность в работе с дошкольниками – это оптимальный, инновационный и перспективный метод, который должен занимает достойное место в системе дошкольного образования. Метод проектов актуален и эффективен, он развивает познавательную активность, исследовательское мышление, коммуникативные и практические навыки ребенка-дошкольника, способствует успешному переходу к следующей ступени обучения. Применительно к […]
Срок проведения 11.11 по 26.11. Паспорт проекта: Тип проекта: исследовательски-творческий. Вид проекта: групповой Участники: воспитанники подготовительной группы, воспитатель, родители. Сроки: краткосрочный Продукт проекта: альбом «Такие разные снежинки», фотоальбом «Наш опыты». Актуальность: Все дети просто в восторге от первого снега. Они радуются: значит, скоро наступит зима, а это значит, что впереди новогодние […]
Тип проекта: познавательно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный, 4-6 мая. Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели. Актуальность проекта: Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраст, потому что именно на данном этапе формируется личность ребенка. Проводя воспитательно-образовательную программу мы […]
Участники проекта: воспитатель группы; дети подготовительной к школе группе, родители воспитанников. Тип проекта: По содержанию: познавательно-творческий. По числу участников: групповой (дети подготовительной группы). По времени проведения: краткосрочный. По характеру: в рамках ДОУ. Актуальность: Основы безопасности – один из наиболее актуальных вопросов для любого возраста. Детям, начиная с самого детства, следует […]
«Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам» Восточная мудрость Задача раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточна сложна. Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким образом способствовать формированию физической культуры ребенка? Как привить навыки здорового образа жизни? Когда это надо начинать? Дошкольный возраст является решающим в […]
Цель: знакомить дошкольников с работой человеческого сердца. Обучающие задачи: — Сформировать представления о работе сердца; значении сердца и крови для жизни человека. — Обучить правилам поведения, при соблюдении которых сердце сохраняется здоровым. Развивающие задачи: — Побуждать детей прислушиваться в работе своего организма, почувствовать и понять его устройство. — Формировать любовь […]