Класс: 6 УМК: И. Н. Пономаревой Продолжительность урока: 45 минут Тема урока: «Плод, многообразие и значение плодов» Номер урока: двадцать пятый урок Тип урока: Изучение нового материала Цели урока: Образовательные: создание условий для актуализации и расширения знаний, учащихся о плодах как репродуктивном органе цветкового растения; ознакомления с классификацией плодов; формирование […]
Биология
47 записей
Класс: 6 УМК: И. Н. Пономаревой Продолжительность урока: 45 минут Тема урока: «Цветок, его строение и значение» Номер урока: двадцать второй урок Тип урока: Урок изучения нового материала с использованием презентации. Цели и задачи урока: Формирование у учащихся знания о цветке как генеративном органе покрытосеменных растений. Образовательные: Изучить строение цветка; […]
Автор: Номоконова Анна Александровна, учитель биологии и географии ОГАОУ «Центр образования «Ступени» г. Биробиджан Информационные технологии на уроках биологии Номоконова А.А., учитель биологии и географии ОГАОУ «Центр образования «Ступени» г. Биробиджан Преподавание предмета биологии невозможно без демонстрации наглядного материала. Это равносильно тому, что научить писать, не имея ручки. Помню, как […]
Автор: Номоконова Анна Александровна, учитель биологии и географии ОГАОУ «Центр образования «Ступени» г. Биробиджан Экологические экскурсии в образовательном процессе детей с ОВЗ Номоконова А.А, учитель биологии и географии ОГАОУ «Центр образования «Ступени» г.Биробиджан Я работаю учителем географии и биологии в ОГАОУ «Центр образования «Ступени». Здесь получают знания учащиеся, которым рекомендовано […]
Автор: Номоконова Анна Александровна, учитель биологии и географии ОГАОУ «Центр образования «Ступени» г. Биробиджан Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии при помощи игры Номоконова А.А., учитель биологии и географии ОГАОУ «Центр образования «Ступени» г. Биробиджан Игра, наряду с трудом и учением, — один из основных видов деятельности человека, это […]
Автор: Елена Афанасьевна Угренева, учитель муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10 п.Волочаевка» Знакомство с творческой лабораторией учителя Предмет: биология ,6 класс Тема урока : Представление методической продукции 1.Место урока в образовательной теме, разделе, курсе. 1-й урок по теме «Органы цветковых растений» 2.Идея мероприятия“Как ни тонок, не приметен под […]
В XXI веке время диктует новые требования к процессу обучения школьников. Личности, способной видеть цель, добиваться осознанного получения знаний и применять их в жизненных ситуациях, личности, способной работать в сотрудничестве, быть коммуникабельной, нестандартно мыслить. Никто не будет спорить с тем, что каждый учитель должен развивать логическое мышление учащихся. Это является […]
Учебное методическое пособие для преподавателей СПО содержит материалы, позволяющие организовать внеклассную работу по дисциплинам «Биология», «Химия» с применением современных интерактивных технологий. Даёт возможность познакомиться с опытом работы преподавателя в организации внеурочной деятельности обучающихся по достаточно трудно усваиваемым дисциплинам, развивает интерес к преподаваемым предметам, способствует развитию интеллектуальных способностей обучающихся. Данная разработка […]
Цель: формирование понятия о регуляции организма человека, ее видах и роли установления связи между организмом и окружающей средой. I. Организационный момент. II. Опрос домашнего задания: работа по таблице. составленной на прошлом уроке II. Изучение нового материала. Мир вокруг нас постоянно меняется. Летом и зимой, осенью и весной температура нашего тела постоянна […]
Изменения в практике отечественного образования происходящие в последние годы не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Для реализации принципов лично-ориентированного образования, индивидуального подхода потребовались новые методы обучения. Эти методы обучения должны: 1) формировать и развивать творческие способности ученика; 2) развивать умения и навыки в постановке проблем и нахождения […]