Программные задачи: Продолжать знакомить детей с искусством гжельских мастеров, их бытом, творчеством, с характерными особенностями росписи предметов. Закреплять умения детей передавать в рисунке крупные и мелкие элементы узора, технику владения кистью, правила пользования палитрой. Развивать у детей чувство цвета, внимание, память, умение синтезировать, анализировать. Обогащать у детей словарь родного языка […]
Воспитание
107 записей
Программные задачи: Учить детей пользоваться заместителями, уметь соотносить картинки диких животных с определенным значком, классифицировать их. Расширять представления о диких животных. Закреплять навыки правильной речи, учить выражать свои мысли понятно для окружающих. Развивать внимание, аналитические способности, память, творческое воображение. Воспитывать любовь к животным. Словарная работа: слова – определения, существительные единственного […]
на игровой площадке областной филармонии (фестиваль «Росток Надежды») Разные маски у веселой сказки Программные задачи: Учить детей доставлять радость окружающим людям, закреплять навыки кукловождения, выразительного чтения стихов. Развивать творческую активность. Воспитывать любовь к театральным представлениям, доброжелательное отношение к друг другу, людям. Участники миниатюры: Баба Яга, Волшебник, тростевые куклы. Участники игровой […]
Пояснительная записка В нашей группе 13 лет работает клуб «Пиноккио». 1 раз в месяц проводятся организационные занятия. Структура занятия состоит из 3-х частей. I часть – ознакомление детей со словесным фольклором в целях развития связной, грамматически правильной, эмоциональной речи. II часть – знакомство со сказкой, игровой программой, обучение кукловождению, драматизации, […]
Театр – одно из самых ярких эмоциональных средств, формирующих вкус детей. Он воздействует на воображение ребенка различными средствами: словом, изобразительным искусством, музыкой и т.д. Дети уже в самом раннем возрасте склонны к творческой деятельности. Через творчество они познают окружающий мир. Через мир театра, познавая, что такое добро и зло, мои […]
Пока собираются зрители, в зале звучат песни патриотического содержания. Звучат фанфары, с разных сторон выходят ведущие. 1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья! 2 ведущий: Добрый день, уважаемые гости и, конечно же, юбиляры ‒ сотрудники отряда милиции специального назначения. Вам исполнилось 15 лет! 1 ведущий: Юбилей! Какой прекрасный повод, чтобы собраться […]
Приглашенные: обучающиеся 10 класса школы № 6, выпускники училища, ветераны ВОв. На сцене эмблема встречи: по цветной радуге летят голуби и лозунг «Ради жизни на земле». Звучит песня «День Победы». Выходит ведущий. Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в нашем лицее проводится встреча поколений, посвященная Дням воинской славы России. На […]
Пояснительная записка Патриотическое воспитание ‒ это целенаправленная деятельность всего педагогического коллектива по формированию у обучающихся высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданских обязанностей. В лицее ежегодно утверждается план по гражданско-патриотическому воспитанию, в который входит система мероприятий, проводимых в процессе творческого и производственного обучения, во внеурочной работе. Музей лицея ‒ широкое […]
Пояснительная записка Программа гражданско-патриотического воспитания обучающихся «Мы ‒ россияне» реализуется в областном государственном образовательном бюджетном учреждении начального профессионального образования «Профессиональный лицей г. Биробиджана» в рамках воспитательной системы и рассчитана на учащихся 15-20 лет. Реализация программы рассчитана на 5 лет: 2010-2015 гг. Цель программы ‒ создание в лицее условий для формирования […]
Проблема качества подготовки выпускников лицея становится все более важной и актуальной. Востребованность современного выпускника на рынке труда сегодня можно обеспечить за счет эффективной структуры управления образовательным учреждением, внедрения в учебный процесс интенсивных педагогических технологий и методик, обновления содержания обучения, повышения профессионализма и мастерства педагогов, успешного освоения воспитательных технологий. Изучение основных […]