Первый и второй год обучения (смешанная группа) Цель занятия‒ отработка туристических навыков, знакомство с природой. Задачи: Учить подбирать личное снаряжение туриста. Отрабатывать методики движения в походе. Учить выбирать места для привала, бивака. Формировать экологические навыки. Закреплять правила поведения в полевых условиях. Материальное обеспечение: костровой и необходимый инструмент (топор, пила, рукавицы), […]
Дополнительное образование
85 записей
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная образовательная программа «Юный турист» туристско- краеведческой направленности ориентирована на активное приобщение детей и подростков к здоровому образу жизни и носит образовательный характер. Программа рассчитана на учащихся от 10 до 16-летнего возраста. Срок обучения — 3 года. Программа отличается целостностью, системностью и предполагает последовательное развитие обучающихся до уровня […]
«Туризм» в переводе с французского означает поход, поездка, путешествие; более точно – это активный отдых на природе. Туризм очень полезен для здоровья, а длительные физические нагрузки, связанные с ходьбой или восхождением на гору, с передвижением на лыжах или велосипеде, с переноской грузов, развивают новые двигательные навыки. Пребывание на открытом воздухе […]
Сегодня со стороны государства уделяется больше внимания вопросам патриотического воспитания, чем это было несколько лет назад. Серьезные моменты были обозначены в Послании Президента Федеральному Собранию РФ. Появилась новая государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795 и […]
Тема «Иллюстрации в газете» Тип занятия: повторение изученного материала. Форма проведения: интегрированное занятие, практическая работа. Цель ‒ закрепление знаний и навыков работы с иллюстрационным оформлением газеты. Задачи: Повторить виды иллюстраций в газете, их функции, размер; Закрепить навыки оформления газетного номера иллюстрациями разного вида; Стимулировать познавательный интерес обучающихся к предмету и […]
Тема «Иллюстрации в газете» Тип занятия: изучение нового материала. Форма проведения: интегрированное занятие, практическая работа. Цель: ‒ знакомство с иллюстрационным оформлением газеты. Задачи: Изучить виды иллюстраций в газете, их функции, форму, размер; Научить оформлять газетный номер нефотографической иллюстрацией; Стимулировать познавательный интерес обучающихся к предмету и к профессии журналиста; Продолжить воспитывать […]
Тема: «По страницам истории города Биробиджана» Тип занятия:закрепление знаний. Форма проведения: интеллектуальная игра. Цель‒ закрепление знаний по теме «По страницам истории города Биробиджана». Задачи: Закрепить знания обучающихся об истории и достопримечательностях города, символики, традициях и праздниках еврейского народа; Развивать познавательный интерес к истории города; Воспитание уважение к родному городу и […]
Пояснительная записка «ИЗО + компьютер» – интегрированный курс информационных технологий и изобразительного искусства. Важной задачей образования является формирование информационной культуры обучающихся на основе гуманитарных, гуманистических и культурологических принципов и традиций. Решению этой задачи способствуют междисциплинарные связи, интеграция информатики с другими учебными предметами, в частности с изобразительным искусством. Цель программы — […]
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «Пресс-центр» – наиболее популярное и доступное обучающимся средство представления текстовой и графической информации. Поэтому возникла необходимость создания одноименной программы по обучению теории и практики газетного дела с использованием информационных технологий (созданию, выпуску, распространению газеты, и других информационных публикаций). Актуальность разработки данной программы обусловлена отсутствием типовых программ по данному […]
Пояснительная записка Любому обществу нужны дисциплинированные, мужественные, смелые, инициативные люди, которые были бы готовы работать, учиться на его благо, и в случае необходимости встать на его защиту. Поэтому идея создания программы патриотического и гражданского воспитания молодежи все чаще определяется как одна из самых приоритетных в современной молодежной политике. А это […]