Пояснительная записка. Название работы: «Прошлое, настоящее, будущее Российских железных дорог». Форма проведения: тематический вечер. Продолжительность 40 — 45 минут. Актуальность занятия. Одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни это выбор профессии и карьерного пути, определяющего качество всей дальнейшей жизни. Обучая и воспитывая подрастающее поколение, мы должны […]
2019
159 записей
Тема: Педагогическое мастерство и его место в деятельности преподавателя на уроках хореографии Цель: Раскрыть понятие о педагогическом мастерстве и его место в деятельности преподавателя на уроках хореографии. Организация творческой деятельности студентов как фактора формирования общих и профессиональных компетенций с использованием полученного опыта на педагогической практике. Задачи: образовательная: раскрыть методы изучения […]
Перед профессиональными образовательными организациями стоит задача улучшения и повышения эффективности правового обучения и воспитания студентов. В связи с этим цели, стоящие перед образовательными учреждениями в области правового обучения, можно сформулировать следующим образом: 1) необходимо расширять и углублять первоначальные правовые знания обучающихся, полученные через средства массовой информации и по другим коммуникативным […]
Российский психолог Т.Д. Зинкевич–Евстегнеева рассматривает сказкотерапию как воспитательную систему, органичную человеческому восприятию и проверенную многими поколениями. Сказкотерапия – это процесс поиска смысла, расшифровки знаков и символов, приобретения знаний без давления и назидания (экологично, ненапрямую). С помощью сказки возможно исследовать систему взаимоотношений в мире, запустить процесс активизации внутренних ресурсов, процесс образования связи […]
Тип урока: комбинированный. Цель урока: дать студентам представление о технике кардмейкинг как о современном виде ручного творчества; применить полученные знания, умения и навыки на практике. Задачи урока: обучающие (дидактические): познакомить студентов с популярной техникой кардмейкинг (ее историей; назначением; основными стилями и техниками; инструментами, приспособлениями и материалами для работы); применить полученные […]
ТЕМА: Экономика УРОК №23: Распределение доходов ТИП УРОКА: изучение нового материала ВИД УРОКА: по ФГОС, с использованием ИКТ. ЦЕЛЬ УРОКА: составить картину о порядке распределения государственных доходов между гражданами страны. ЗАДАЧИ УРОКА: I Образовательные: Дать представление о понятии «прожиточный минимум»; Выделить причины неравенства доходов; Определить механизм перераспределения доходов в государстве; […]
Цель урока: обобщение и систематизация знаний по разделу «Право», формирование навыков логического мышления; умения анализировать, давать оценку событиям или ситуациям; воспитание интереса к предмету. Задачи урока: Образовательные: повторить основные понятия по разделу «Право» — отрасли права, институты права, участники правовых отношений, дать сравнительную характеристику изученного материала. Развивающие: развитие способности учащихся […]
Самоанализ урока Сегодня в условиях инновационного развития страны школа нуждается в новом учителе — не только профессиональном и компетентном, но прежде всего обладающим новым мышлением, владеющим новыми технологиями и готовом к дальнейшему освоению инновационных методов в образовательном процессе. В ходе внедрения ФГОС 2 поколения одной из задач современного учителя является […]
Цель: развивать умение определять число имен прилагательных; отработать умение составлять словосочетания «имя прилагательное + имя существительное» Планируемые результаты (предметные): Овладевают умением ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач при составлении несложных монологических высказываний и письменных текстов. Личностные результаты: осознают эстетические […]
Цели: — систематизировать знания четвероклассников о предложении как единице языка; — закрепить знания о сложных предложениях и предложениях с однородными членами; — повторить ранее изученный материал по орфографии и грамматике. Оборудование для учителя: мультимедийный проектор, карточки с индивидуальными заданиями, мячик, карточки с заданиями для работы в паре. Оборудование для детей: […]